5. Memoria

En esta entrada os presentamos nuestra Memoria sobre la Constelación Multimodal de Carmen Conde. Os dejamos el enlace al PDF aquí. En los títulos de los apartados (exceptuando Introducción, Conclusión y Referencias Bibliográficas) tenéis el hipervínculo a cada entrada de la Constelación Multimodal.

1. INTRODUCCIÓN

La historia está repleta de nombres y figuras icónicas que han dejado una huella imborrable en el tiempo. Uno de estos nombres o figuras es Carmen Conde, una loable escritora y poeta de la Generación del 27, perteneciente además al grupo de mujeres intelectuales: las Sinsombrero. Sin embargo, a pesar de su innegable talento y aportes a la literatura, Carmen Conde, como tantas mujeres, ha sido eclipsada e incluso invisibilizada por los hombres de su generación. Es, precisamente, en este contexto, donde surge la necesidad de elaborar una constelación bibliométrica sobre esta figura. El objetivo de esta constelación es reivindicar y visibilizar el legado literario de esta gran autora, así como resaltar su importante papel en la Generación del 27 y su lucha incansable por la igualdad de género. Del mismo modo, con esta constelación se pretende romper con los estereotipos de género y reconocer la importancia de las mujeres en el ámbito literario. 

Nuestra constelación no se dedicará únicamente a la reivindicación histórica y cultural de Carmen Conde, sino que propicia el uso de las nuevas tecnologías como herramientas gracias a las cuales difundir su obra y mantener vivo su legado. Ciertamente, en los tiempos en los que vivimos es fundamental adaptarse a los avances tecnológicos y aprovechar sus posibilidades para llegar a un público más amplio: no solo al alumnado de Secundaria ––e incluso universitario o de Primaria––, sino también a gente interesada por la cultura y la literatura en general. En definitiva, mediante el uso de las nuevas tecnologías y técnicas de representación conceptual de forma visual y llamativa se busca despertar el interés por Carmen Conde y su producción literaria y promover el diálogo en lo que atañe a su legado artístico y cultural. 

2. CONSTELACIÓN UNIVERSO

         A continuación, presentamos nuestra constelación Universo de Carmen Conde. Os dejamos el enlace aquí para que podáis verla con más detalle.

Vamos a explicar cómo se dividen los distintos apartados, ya que algunos no tienen texto, sino que están representados con una figura. Así pues, como podéis observar en la imagen hemos dividido nuestra constelación en cinco grandes módulos:

Arte:  está sección está dedicada tanto a obras realizadas en honor a Carmen Conde, como a su propia obra. Hemos organizado las distintas referencias bibliográficas en tres subapartados: 

Escultura (representado con una figura escultórica): incluye una escultura de la autora localizada en Cartagena, su ciudad natal, y cuyo autor es Juan José Quirós. Os facilitamos el hipervínculo a la imagen en la constelación.

Música (representado con una semicorchea): contiene, por un lado, un recital flamenco con las letras de los poemas de la escritora y su esposo, Antonio Oliver y, por otro lado, una canción de Sheila Blanco basada en un poema de Carmen Conde. También podéis hallar los hipervínculos a estos recursos en la constelación.

Literatura (representado con un libro abierto): encuadra aquellas obras de la escritora que hemos considerado más relevantes, aunque por supuesto hemos dejado fuera otras muy importantes por falta de espacio. Dichas obras están estructuradas en siete subapartados:

Poemas en Prosa: aquí encontráis dos de sus poemarios más importantes. El primero es Brocal (1929), fue la primera obra que publicó la autora. Es la única obra completa que hemos encontrado en internet, concretamente en la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes. Por supuesto, os hemos facilitado el hipervínculo. El segundo es Júbilos (1934), prologado por Gabriela Mistral.

Poesía: la autora cuenta con una larga producción poética, de la cual, hemos seleccionado dos de sus poemarios más importantes: Pasión del verbo (1944), y Mujer sin Edén (1947).

Teatro (representado con un telón): también encontramos creaciones teatrales de Carmen Conde de las que hemos escogido Transmundo: (El infinito) (1944) y Teatro inútil (I, II, III) (1968 - 71).

Narrativa: se divide en Novelas, Relatos, Ensayos, Cartas y Biografías compuestas por la autora.

Literatura Infantil y Juvenil: recoge obras teatrales, cuentos, poemas y libros dirigidos a los más jóvenes lectores.

Antologías: contiene dos de sus antologías poéticas: Carmen Conde y el mar (1922) y Antología poética (1985).

Traducciones (representado con una figura de dos textos): presenta traducciones de la obra de Carmen Conde en inglés e italiano.

Transmedia: en esta sección hemos incluido algunos recursos en línea que hemos podido encontrar de la autora procedentes de distintas plataformas y hemos añadido también los BookTok que hemos realizado para la elaboración de la constelación multimodal. Todo ello lo hemos dividido en ocho subapartados: Web (representado con el símbolo correspondiente), Vídeo, Serie, Documental, Radio (representado con el símbolo correspondiente), Podcast (representado con el símbolo correspondiente), Tiktok (representado con el logo correspondiente) y Youtube (representado con el logo correspondiente).

Premios: esta sección recoge algunos de los premios más importantes con los que ha sido galardonada la escritora y un premio creado en su honor.

Estudios: aquí podéis encontrar tres estudios sobre Carmen Conde, uno dedicado al contexto de la Guerra Civil, otro dedicado a uno de sus poemarios y, por último, una tesis doctoral sobre su vida y obra.

Lugares en su Honor:  el último módulo lo hemos enfocado en dos lugares inaugurados en su honor, una Casa de cultura y un Museo.

         Para finalizar, encabezando la constelación hemos incluido uno de sus cargos más importantes como Académica de la Real Academia Española, pues fue la primera mujer que ingresó en dicha institución. Además, podréis encontrar repartidos por toda la constelación los nombres de algunas encomiables Sinsombrero, pues merecen ser visibilizadas y reconocidas como las grandes artistas que fueron. Disculpadnos si nos hemos dejado alguna en el tintero. 

            3. CONSTELACIÓN BIBLIOMÉTRICA 

A continuación, presentamos cada una de las referencias que componen nuestra constelación universo de Carmen Conde, que se divide en los siguientes grandes grupos: Arte, Transmedia, Premios, Estudios, Lugares en su honor, Cargos Importantes y Las Sinsombrero.

Arte

• Escultura

Quirós, Juan José (2007). Carmen Conde [Escultura]. Cartagena, Murcia, España. Recuperado de: https://www.esculturaurbanaaragon.com.es/murcia10.htm   

• Música

Blanco, Sheila (2020). En la tierra de nadie de Carmen Conde [Canción]. En Cantando a las poetas del 27. Recuperado de: https://sheilablanco1.bandcamp.com/track/en-la-tierra-de-nadie-de-carmen-conde

Patronato Conde-Oliver  (2007). Recital flamenco con letras de Carmen Conde y Antonio Oliver [Recital]. Recuperado de: https://www.ivoox.com/recital-flamenco-letras-carmen-conde-y-audios-mp3_rf_157339_1.html 

• Literatura

• Poemas en Prosa

Conde, Carmen (1929). Brocal: (poemas). La lectura. Recuperado de: https://www.cervantesvirtual.com/obra-visor/brocal-poemas--0/html/015dd7d6-82b2-11df-acc7-002185ce6064_2.html

Conde, Carmen (1934). Júbilos: (poemas de niños, rosas, animales, máquinas y vientos) (3ª ed.) Pról. Gabriela Mistral; il. Norah Borges de Torre. Sudeste.

• Poesía

Conde, Carmen (1944). Pasión del Verbo. Talleres Gráficos América. Edición privada. 

Conde, Carmen (1947). Mujer sin Edén. Colección Torremozas.

• Teatro

Conde, Carmen (1944). Trasmundo: (El infinito). En Soplo que va y no vuelve, firmado por Florentina del Mar. Alhambra, 133-141.

Conde, Carmen (1986). Teatro inútil (I). En Narradores murcianos, sel. y pról. de Ramón Jiménez Madrid, vol. II. Editora Regional,  41-48.

• Narrativa

• Novelas

Conde, Carmen (1945). Vidas contra su espejo. Firmado por Florentina del Mar. Alhambra.

Conde, Carmen (1954). Las oscuras raíces. Bruguera. 

• Relatos

Conde,Carmen (1944). Soplo que va y no vuelve: Relatos. Firmado por Florentina del Mar. Alhambra. 

• Ensayos

Conde, Carmen (1937). La composición literaria infantil: (Escuela Primaria). Publicaciones Mujeres Libres. 

Conde, Carmen (1946). Juan Ramón Jiménez: ensayo crítico. Firmado por Florentina del Mar. Ediciones de Conferencias y Ensayos. 

• Cartas

Conde, Carmen (1948). Cartas a Katherine Mansfield. Doncel. 

• Biografías

Conde, Carmen (1969). Menéndez Pidal. Ap. de José Gerardo Manrique de Lara. Unión Editorial. 

Conde, Carmen (1970). Gabriela Mistral. EPESA.

• Literatura Infantil y Juvenil

Conde, Carmen (1943). Don Juan de Austria. Firmado por Florentina del Mar; il. de Carlos Tauler.  Hesperia.

Conde, Carmen (1944). Aladino: teatro para niños. Firmado por Florentina del Mar. Hesperia. 

Conde, Carmen (1985). Canciones de nana y desvelo. Pról. Eduardo Soler Fiérrez; il. de Marisa Salmeán. Susaeta. 

Conde, Carmen (1989). Madre Ballena y otros cuentos. Il. Enrique Ibáñez Clemente. Everest. 

• Antologías

Conde, Carmen (1922). Carmen Conde y el mar. Presentación y selección de Rosario Hiriart. Libertarias-Prodhufi. 

Conde, Carmen (1985). Antología poética. Selección y estudio preliminar de Rosario Hiriart. Espasa-Calpe. 

• Traducciones

Conde, Carmen (1953). Carmen Conde: poesie. Testo integrale con introduzione, traduzione e note di Juana Granados. Istituto Editoriale Cisalpino. 

Conde, Carmen (1986). Woman without Eden (Mujer sin Edén). Translated by José R. de Armas, Alexis Levitin; preface by Concha Zardoya and Vicente Aleixandre. Universal.

Transmedia

• Web

Ayuntamiento de Cartagena (1994). Patronato Carmen Conde-Antonio Oliver. Concejalía de Nuevas Tecnologías, Cartagena. Recuperado de: https://patronatocondeoliver.cartagena.es/ 

• Vídeo

NODO (1979). Carmen Conde [Vídeo]. Revista Cinematográfica Española, Nº. 1882. Filmoteca Española. Min. 2:29-6:05. Recuperado de:  http://www.rtve.es/filmoteca/no-do/not-1882/1465381/ 

• Serie

Virgil, Marc; Dorado, Jorge; Schaaff, Abigail (2016). Separadas por el tiempo (Temporada 2, Capítulo 10). El Ministerio del tiempo [Serie de Televisión]. Recuperado de: https://www.rtve.es/play/videos/el-ministerio-del-tiempo/ministerio-del-tiempo-temporada-2-capitulo-18-separadas-tiempo/5536846/ 

• Documental

rtve (2015). Las sin sombrero [Vídeo documental]. Las Sinsombrero. Sin ellas la historia no está completa. Recuperado de: https://www.rtve.es/play/videos/las-sinsombrero/imprescindibles-sin-sombrero/3318136/ 

• Radio

Cruz, Modesta (2021). Carmen Conde: voluntad y pasión de una poetisa [Audio]. Documentos RNE. Recuperado de: https://www.rtve.es/play/audios/documentos-rne/carmen-conde-voluntad-pasion-poetisa-29-10-21/6165912/ 

• Podcast

Patronato Conde-Oliver  (2007). Carmen Conde y el mar. Recital poético. [Podcast]. Recuperado de: https://www.ivoox.com/podcast-podcast-fonoteca-carmen-conde_sq_f165984_1.html

Patronato Conde-Oliver (2013). Ruta literaria por Cartagena. [Podcast]. Recuperado de:  https://www.ivoox.com/podcast-podcast-fonoteca-carmen-conde_sq_f165984_1.html

• TikTok

gisrodriguez95, @gisellecabellorod  (2023). Vida y obra de Carmen Conde. [Vídeo]. TikTok. Recuperado de: https://www.tiktok.com/@gisellecabellorod/video/7235984522741861659?is_from_webapp=1&sender_device=pc&web_id=7235946869682374170  

lmc7773, @pcmoll (2023). Dominio, de Carmen Conde. [Vídeo]. TikTok. Recuperado de: https://www.tiktok.com/@lmc7773/video/7235972402805542170?is_from_webapp=1&sender_device=pc&web_id=7235946869682374170 

Silvia Fdez Lombardo, @sil_fl (2023). Carmen Conde y las Sinsombrero. [Vídeo]. TikTok. Recuperado de: https://www.tiktok.com/@sil_fl/video/7235556997284842779?is_from_webapp=1&sender_device=pc&web_id=7235946869682374170 

Teresa Soler Micó, @solerteresa (2023). “En la tierra de nadie, sobre el polvo” de Carmen Conde. [Vídeo]. TikTok. Recuperado de:  https://vm.tiktok.com/ZGJ92Q4VN/ 

• YouTube

Círculo de Orellana (2020). Carmen Conde: la mujer herida. (El arcángel y la amiga infinita). Por Ángel Gabilondo [Vídeo]. YouTube. Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=_UzTvMbeZow

Premios

Premio Nacional de Poesía por Obra poética (1929-1966) (1967). 

Premio Nacional de Literatura Infantil y Juvenil por Canciones de nana y desvelo (1987). 

• Premios en su honor

Premio Carmen Conde de Poesía para Mujeres: premio literario español creado en 1984 por Ediciones Torremozas en honor a la escritora. Promociona la literatura escrita por mujeres.

Estudios

Díez de Revenga, F. J. (2020). Carmen Conde, desde su Edén. Real Academia Alfonso X el Sabio. Recuperado de: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7699058

Manso, C.  (1989). Carmen Conde y la Guerra Civil. Anales de Historia Contemporánea, Universidad de Murcia. Recuperado de: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4083788 

Vicente Ferris, J. L. (2007). Carmen Conde: vida y obra (1907-1996). Universidad de Alicante. Recuperado de:   http://rua.ua.es/dspace/handle/10045/13277  

Lugares en su honor

Casa de Cultura Carmen Conde, Majadahonda (Madrid). 

Museo de Carmen Conde y Antonio Oliver en Cartagena (Murcia). 

Cargos Importantes 

Académica de la Real Academia Española, Silla K (1979). 

Las Sinsombrero.

Marga Gil Roësset: escultora, ilustradora y poetisa.

Delhy Tejero: pintora y dibujante.

María Zambrano: intelectual, filósofa y ensayista.

María Teresa León: escritora.

Luisa Carnés: escritora y periodista.

Ernestina de Champourcín: poeta.

Concha Méndez: escritora, poeta, autora de teatro y guionista.

Rosario de Velasco: pintora figurativa.

Josefina de la Torre: poeta, novelista, cantante lírica y actriz.

Ángeles Santos: pintora y artista gráfica.

Margarita Manso: pintora.

Rosa Chacel: escritora.

Maruja Mallo: pintora surrealista.

Concha de Albornoz: intelectual feminista.

             4. RELATOS AUDIOVISUALES: POETOKS 

Os presentamos nuestros TikTok de Carmen Conde. Nos costó un poquito crearlos, ya que es la primera vez que utilizamos esta red social, pero fue muy entretenido. Nos hemos dado cuenta de que es una buena plataforma para trabajar con nuestros alumnos en clase, pues qué mejor forma de aprender que divirtiéndose. 

1. gisrodriguez95, @gisellecabellorod (2023). Vida y obra de Carmen Conde [Vídeo]. TikTok. Recuperado de: https://www.tiktok.com/@gisellecabellorod/video/7235984522741861659?is_from_webapp=1&sender_device=pc&web_id=7235946869682374170 

2. lmc7773, @pcmoll (2023). Dominio, de Carmen Conde. [Vídeo]. TikTok. Recuperado de: https://www.tiktok.com/@lmc7773/video/7235972402805542170?is_from_webapp=1&sender_device=pc&web_id=7159484263020234245 

3. Silvia Fdez Lombardo, @sil_fl (2023). Carmen Conde y las Sinsombrero. [Vídeo]. TikTok. Recuperado de: https://www.tiktok.com/@sil_fl/video/7235556997284842779?is_from_webapp=1&sender_device=pc&web_id=7235946869682374170 

4. Teresa Soler Micó, @solerteresa (2023). En la tierra de nadie, sobre el polvo de Carmen Conde. [Vídeo]. TikTok. Recuperado de:  https://vm.tiktok.com/ZGJ92Q4VN/ 

5. CREACIÓN LITERARIA

1. ACRÓSTICO CARMEN CONDE

A continuación, explicamos cada una de las palabras que componen el acróstico literario de Carmen Conde. 

Cartagenera. Carmen Conde Abellán nació en Cartagena (Murcia), el 15 de agosto de 1907.

Alzheimer. La escritora cartagenera murió en Majadahonda (Madrid) el 8 de enero de 1996 con 88 años a causa de una enfermedad cerebral: el Alzheimer. En esta ciudad fue enterrada.

Real Academia Española. Fue la primera mujer en España en ingresar como académica en la Real Academia Española, en el año 1978.  A continuación, una parte de su discurso: 

Mis primeras palabras son de agradecimiento a vuestra generosidad al elegirme para un puesto que, secularmente, no se concedió a ninguna de nuestras grandes escritoras ya desaparecidas. Permitid que también manifieste mi homenaje de admiración y respeto a sus obras. Vuestra noble decisión pone fin a una tan injusta como vetusta discriminación literaria.

(Discurso Poesía ante el tiempo y la inmortalidad. RAE).

Magdalena Noguera. Es uno de los pseudónimos, junto con el de “Florentina del Mar” y otros, que Carmen Conde utilizaba en la posguerra para evitar ser reconocida durante ese periodo de represión.

Escritora. Carmen Conde no solo era poeta (poetisa como ella prefería que la llamaran), sino también dramaturga, prosista, ensayista y maestra española. Su pasión desde pequeña era leer y escribir. 

Naturaleza. La naturaleza es uno de los grandes temas poéticos que observamos en la obra de Carmen Conde: el mar, el río, la tierra y el paisaje. También se observa el tema del amor explicado a través de fenómenos de la naturaleza; ejemplo de ello lo observamos en la primera estrofa del poema “Ante ti”, perteneciente a Los poemas de Mar Menor. 

Porque siendo tú el mismo, eres distinto

y distante de todos los que miran

esa rosa de luz que viertes siempre

de tu cielo a tu mar, campo que amo.

  (Los poemas de Mar Menor, Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes). 

Canto a Amanda. Es un poema, datado de 1945, en el que Conde manifiesta su sentimiento por su amiga, la también escritora Amanda Junquera, a quien conoció en 1936.  Algunos estudiosos, entre ellos el biógrafo de Carmen Conde, Jose Luis Vicente Ferris (2007), señalan una posible relación íntima entre las dos mujeres, que se mantuvo hasta el fallecimiento de Amanda. Esta deducción viene dada por las dedicatorias manuscritas que Conde escribía a su amiga, no solo en sus propias obras, sino también en libros ajenos; así como por los poemas que Carmen le escribe y por la correspondencia que mantuvieron las dos amigas durante la guerra (Sonia Sánchez Martínez: 2020). 

Olvidada. Se trata de una de las voces más significativas de la Generación del 27 y la primera mujer en ingresar como académica en la Real Academia de la Lengua Española, pero, como todas las Sinsombrero, es una mujer que no aparece en los libros de texto ni tampoco está incluida en su generación como tal. Afortunadamente, esto está cambiando. Además de esto, su obra estuvo silenciada muchos años, quizás porque Conde estaba señalada como republicana en el Franquismo. 

Naranja. “Naranja” es un poema dedicado a Amanda poco tiempo después de conocerla en 1936, mientras estudiaba en la Universidad de Valencia. Se trata de un poema que ha permanecido inédito hasta 1986, cuando la propia poeta lo incluye en sus Memorias. 

Dámaso Alonso. Carmen Conde fue alumna del poeta y filólogo español Dámaso Alonso cuando estudiaba Literatura en la facultad de Letras de la Universidad de Valencia. Además, Alonso publicó un ensayo sobre la poesía de Conde titulado “Pasión de Carmen Conde” (1978). 

Esperanza. La esperanza es otro de los temas que aparece en la obra de Carmen Conde. Ejemplo de ello es el poema “Cuán delicada luz es la del joven”, en el que señala que, a pesar de los males que existen en el mundo, hay que  abandonar la angustia, el odio y la desesperanza.

Joven y lejano, remoto y esperanzado

                     muchacho que inauguras vacilante

tu diálogo conmigo.

                                      [...]

                    Limpios ojos tuyos sin cenizas

                   de hogueras; sin racimos

                     de imágenes temblorosas.

  (“Cuán delicada luz es la del joven”, Biblioteca Digital Ciudad Seva).

b. IMÁGENES GENERADAS POR IA

Para generar las imágenes por medio de IA, recurrimos a dos aplicaciones: Stable Diffusion y DreamStudio. En ambas, en lugar de obtener solamente una imagen, el resultado siempre era un collage que constaba de cuatro fotos. También recurrimos a las aplicaciones Craion y Writesonic, pero las imágenes resultantes no tenían vinculación alguna con los prompts que introducimos. No obstante, a continuación adjuntamos también dos imágenes generadas en Writesonic para constatar que no hay vinculación alguna con los prompts introducidos, aunque la primera imagen, generada con el prompt “Carmen Conde poeta”, no es del todo desacertada, teniendo en cuenta los resultados obtenidos en las otras herramientas IA. 

Stable Difussion:

Esta aplicación produjo la imagen que se adjunta abajo. El prompt constó de varias palabras extraídas del acróstico y, asimismo, de términos relacionados con los temas de la obra de Carmen Conde. Este prompt fue: escritora, naturaleza, literatura infantil, Generación del 27, Cartagena. 

DreamStudio:

Esta aplicación produjo la imagen que se adjunta abajo. El prompt, como en el caso anterior, constó de varias palabras extraídas del acróstico y, asimismo, de términos relacionados con los temas de la obra de Carmen Conde y el periodo histórico y literario en que vivió. Este prompt fue: escritora, literatura infantil, Generación del 27, Grupo Sinsombrero, Naranja y Cartagena. 

Writesonic: 

1) Carmen Conde poeta

2) Carmen Conde y la Generación del 27

            6. CONCLUSIÓN

A nuestro juicio, la constelación sobre Carmen Conde cuenta con el potencial de ser una herramienta sumamente enriquecedora y útil para el alumnado de Secundaria al abordar de manera integral en el aula de Lengua y Literatura, gracias al uso de las TIC, los siguientes aspectos: rasgos y contexto de la Generación del 27 y la visualización de la mujer. 

En primer lugar, la constelación permitirá profundizar en el conocimiento de la Generación del 27, ampliando la perspectiva histórica y literaria del alumnado. A través del estudio de la figura de Carmen Conde y su participación en este movimiento artístico y cultural, los discentes podrán reparar en la importancia de su legado y su contribución a la literatura española. Esta experiencia les brindará una visión más completa y diversa de la historia de la literatura, desmitificando así la idea de que únicamente los hombres fueron exponentes culturales en ese periodo. Incidiendo en la figura de Carmen Conde y su trayectoria hasta conseguir formar parte de la RAE, se conseguirá fomentar la reflexión sobre la igualdad de oportunidades y la necesidad de reconocer y valorar el talento femenino en todas las áreas de conocimiento. De este modo, el alumnado podrá apreciar cómo la literatura puede ser un vehículo de empoderamiento y transformación social. 

En segundo lugar, el uso de la plataforma escogida y de las redes sociales ––en nuestro caso, TikTok–– permitirá acercar la obra de Carmen Conde al alumnado de una manera más dinámica e interactiva. De esta forma, este podrá explorar su poesía, prosa y pensamiento a través de diferentes formatos, lo que despertará su interés y facilitará la comprensión de los contenidos, pues la motivación orienta la conducta y predispone al aprendizaje. Más aún, gracias a esta constelación se podrá propiciar el intercambio de ideas y el diálogo entre los alumnos, lo cual enriquecerá su experiencia de aprendizaje. 

En suma, y para concluir, gracias al uso de esta constelación y las actividades que se deriven de ella se podrá ofrecer una panorámica más amplia y equitativa de la Generación del 27. Este recurso conducirá a que el alumnado sea consciente de la importancia de la diversidad y la inclusión en la sociedad al tiempo que se vivifica el aprecio por la literatura.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 

Alonso, D. (1978). Pasión de Carmen Conde. En Poetas españoles contemporáneos, Gredos (3ª), 341. 

Conde, C. (1962). Los poemas de Mar Menor. Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes. Recuperado de:                          https://www.cervantesvirtual.com/obra-visor/los-poemas-de-mar-menor--0/html/015ad1b2-82b2-11df-acc7-002185ce6064_2.html

Conde, C. (1979). Poesía ante el tiempo y la inmoralidad. La Gráfica Comercial, Real Academia Española. Recuperado de: 

https://www.rae.es/sites/default/files/Discurso_de_ingreso_Carmen_Conde.pdf

Conde, C.  (1986). Por el camino, viendo sus orillas. Plaza & Janés, 3 vols. (Biografías y memorias). 

Conde, C.  (s.f.). Cuán delicada luz es la del joven. En Biblioteca Digital Ciudad Seva. Recuperado en https://ciudadseva.com/texto/cuan-delicada-luz-es-la-del-joven/

Sánchez Martínez, S. (2020). Carmen Conde, la esencia de una poeta olvidada. Público. Recuperado de: https://blogs.publico.es/otrasmiradas/36540/carmen-conde-la-esencia-de-una-poeta-olvidada/